作为预定的教学结果，教学目标具有（）的特点。①客观性和主观性 ②封闭性和开放性 ③系统性和层次性 ④动态性和稳定性
举一反三
- 作为预定的教学结果，教学目标具有（ ）的特点。①客观性和主观性 ②封闭性和开放性 ③系统性和层次性 ④动态性和稳定性 A: ①②③ B: ①②④ C: ①③④ D: ②③④
- 系统的主要特点是目标性、层次性、独立性和（） A: 开放性 B: 静止性 C: 整体性 D: 封闭性
- 城镇体系的特征有( )。 A: 群体性、关键性、层次性、开放性、动态性和整体性 B: 群体性、关联性、层次性、开放性、动态性和整体性 C: 群众性、关键性、层次性、开放性、动态性和整体性 D: 群众性、关联性、层次性、开放性、动态性和整体性
- 物流的特性可分为（)。 A: 系统性和客观性 B: 动态性和复杂性 C: 大跨度性和效益背反性 D: 中间层次性
- 身份的特点有()。 A: 客观性和主观性 B: 多重性 C: 稳定性 D: 契约性