• 2021-04-14
    罗杰斯认为,要使学生全身心地投入学习活动就必须让学生面临对他们个人有意义的或有关的问题。对教师来说,应该去发现那些对学生来说是现实的,同时又与所教课程相关的情境。
  • 内容

    • 0

      教师劳动的个人意义应该全部体现为对学生的成长的意义。( )

    • 1

      教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是() A: 机械学习 B: 有意义学习 C: 接受学习 D: 发现学习

    • 2

      有意注意的维持对学习过程最有意义,因而教师在课堂上只考虑对学生有意注意的维持即可。( )

    • 3

      学生的学习投入与学业成绩相关,通常情况下,学习投入越多,学业成绩越好,但也与学生的学习动机、学习焦虑等因素相关,对缺少学习动机的学生来说,学习投入与学业成绩并不会正相关,学习焦虑水平也影响学习投入与学习成绩的关系。其中的自变量是: A: 学习成绩 B: 学习动机 C: 学习投入 D: 学习焦虑

    • 4

      对法学专业的学生来说,学习法理学有什么必要性?