幼儿在搭积木时边搭积木边说“这个放在下面、那个放在上面做屋顶”，这具体属于哪一种言语活动？
举一反三
- 19.幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种( )。
- 幼儿在搭积木时，边搭边说：“怎么才能把大楼搭得高而倒不了呢？”这时产生的言语属于（）。
- 一个男孩在用积木搭“大高楼”，但他把小块积木放在下面，大块积木放在上面，因此“大高楼”总也搭不高、“站不稳”。教师发现这种情况后，便坐在他身旁去，但没直接搭理他，也拿一堆积木来搭“大高楼”，一边搭一边说：“我把大积木放在下面，小积木放在上面，这样我的大高楼就搭得高了。” 这是教师哪一种指导策略？请你解说这种指导策略的理论原理和优点
- 幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种（）。 A: 自我中心语言B．社会化语言C．内部语言D．告知性语言 B:
- 强强强是4岁幼儿,喜欢自言自语。搭积木时,他边搭边说:“这块放在哪里呢……不对,...功能发展的有关原理,对上述的案例加以分析