练习题的设计要有新意，方法形式要灵活多样，只要有利于学生扩大知识和发展能力，怎么有利就怎么做，但必须当堂完成练习。
对
举一反三
- 所谓练习的科学性主要指()等几个方面。 A: 练习要有科学性 B: 练习要有理解性 C: 练习要有针对性 D: 练习要有层次性 E: 练习要有多样性。
- 运用练习法的基本要求是：（）。 A: 教师对学生的练习应及时检查总结，肯定成绩，找出不足，指出补救措施，同时要培养学生自我检查的能力和习惯。 B: 教师应使学生明确练习目的，提高练习的积极性、主动性，由外在的要求变为内在的需求； C: 加强基础知识和基本技能的练习，掌握正确的练习方法，形式应多种多样，练习要循序渐进； D: 保证练习的次数和质量，控制数量；对练习题要精心选择；
- 进行力量练习时,在选择练习肌群及练习形式方面要有针对性。
- 《今天开始做魔王》中，涉谷有利第一次是怎么穿越的？（）
- 有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准,更有利于因材施教,激发学生体育学习的积极性的分组形式是( )
内容
- 0
数学习题选择与设计的量力性原则，主要表现为（ ） A: 思维是数学的核心，选择和设计一些符合学生知识水平和思维水平的“智慧题”，或者围绕书中的基本题改编出一些变式题 B: 练习的设计要由易到难，由浅入深，要有层次和梯度。 C: 练习设计要考虑学生的认知基础、年龄特征，数量和难度都要适宜，否则会挫伤学生的积极性。 D: 练习设计要从学生实际出发，以教材为基本出发点，讲究经典，能“以一当十，以少胜多”，覆盖面广又练在关键处。
- 1
发展灵敏素质的练习方法练习方法 A: 提高反应判断练习 B: 发展平衡能力练习 C: 发展协调能力练习 D: 利用跳绳进行的一些练习方法
- 2
美育是发展学生的审美能力，但不能扩大学生的知识视野，发展学生的智力和创新能力
- 3
学校体育器材改造、创新与利用应注意的事项包括 。 A: 要有利于弥补器材的不足 B: 要有利于培养学生的创新意识和能力 C: 要有利于教师专业水平的提高 D: 要有利于竞技项目的教材化
- 4
宣泄是一种情绪调整方法，只要心情不好，想怎么宣泄就怎么宣泄。（)