智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。
大班幼儿
举一反三
- 中国大学MOOC: 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。
- 智力游戏的任务和内容都较为复杂，游戏动作难度较高，游戏规则较严格，这是_______智力游戏的特点。 A: 托班幼儿 B: 小班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
- 对于中班幼儿智力游戏描述正确的是（ ）。 A: 智力游戏的任务和内容都较为复杂 B: 要用玩具激发孩子的游戏兴趣 C: 游戏规则带有更强的控制性，增加了竞赛因素 D: 提供有认知难度的规则游戏
- 关于大班幼儿智力游戏描述不对的是（ ）。 A: 对游戏进行指导仍需要对智力游戏的玩法和规则进行示范和讲解 B: 游戏动作难度较高，多为一些相互联系的、迅速而连贯的动作游戏规则的严格程度也提高 C: 不仅要遵守游戏规则，且要迅速准确地执行游戏指令 D: 对活动强度高的智力游戏更感兴趣
- 智力游戏的结构包括 A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
内容
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小班幼儿的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏方法简单具体，游戏规则不复杂。（ ）
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中班幼儿智力游戏具有怎样的特点 A: 游戏任务比小班变难 B: 游戏中加入了竞争机制 C: 游戏规则更加复杂 D: 可以自己制定游戏规则
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下列属于智力游戏结构的是（ ） A: 游戏任务 B: 游戏玩法 C: 游戏规则 D: 游戏结果
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大班幼儿智力游戏的特点是 A: 知识性大于娱乐性 B: 游戏规则灵活多变 C: 游戏任务复杂 D: 缺少游戏策略
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智慧职教: 控制好智力游戏的难度是关键，难度较高的游戏任务才最具挑战性。