奇奇老师班上同学家长反对奇奇老师在课堂上带孩子“玩游戏”，你为奇奇老师提供什么样的建议，可能会帮到他？
与家长协商、告知家长要达到的学习目标，以及整个学习活动的大致安排召开家长会说明游戏化的设计使用孩子的课堂过程表现、学习进步向家长说明游戏化教学的成效邀请部分家长参与到游戏化课堂活动中
举一反三
- 中国大学MOOC:奇奇老师班上同学家长反对奇奇老师在课堂上带孩子“玩游戏”，你为奇奇老师提供什么样的建议，可能会帮到他？
- 奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课，奇奇老师以下哪种做法不合适
- 中国大学MOOC:奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课，奇奇老师以下哪种做法不合适
- 中国大学MOOC:奇奇老师围绕一款物理网络游戏设计了一个为期4节课的学习单元，单元学习结束时，奇奇老师拟对学生的学习进行系统评价，要评价的内容有
- 奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折、他也不爱与同伴交往、老师和小朋友邀请他时，总是把头摇得像拨浪鼓似的……<br/>问题：<br/>（1）造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？<br/>（2）你觉得该怎样帮助奇奇？
内容
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奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……请根据材料进行分析论述：（1）造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些?（6分）（2）你觉得应该怎样帮助奇奇?（7分）
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智慧职教: (2013 年真题)阅读下列材料,回答问题。 奇奇是这样一个孩子:他胆子小，上课不主动发言,即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往老师和小朋友邀请他时，总是把头摇得像拨浪鼓似的”问题: (1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些? (2)你觉得应该怎样帮助奇奇?
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材料题一：<br/>奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折、他也不爱与同伴交往、老师和小朋友邀请他时，总是把头摇得像拨浪鼓似的……<br/>问题：<br/>（1）造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？（12分）<br/>（2）你觉得该怎样帮助奇奇？（8分）
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(2013年下半年《保教知识与能力》)奇奇是这样一个孩子∶他胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折,他也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,总是把头摇得像拨浪鼓似的……问题∶(1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些?(12 分)(2)你觉得该怎样帮助奇奇?(8 分)【答题要点】
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材料：奇奇是这样一个孩子：他胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败和挫折，他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，总是把头摇得像拨浪鼓似的……问题：造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？