公开课都是优质课。常态课的观摩对于教师来说，没有借鉴价值
举一反三
- 关于课堂提质增效，各校要开展多种形式的常态化磨课活动，包括（） A: 晒课和赛课（包括每位教师的公开课和课堂教学比赛） B: 点课（行政领导随机点名听课） C: 邀请课（学校干部、名师开展的公开课） D: 邀请课（骨干教师公开课） E: 以上都是
- 下列关于慕课的说法，正确的是（）。 A: 慕课至少要达到上千人才可以开课。 B: 慕课就是网络公开课课程，打开视频，就象观看影片一样观看老师上课，基本没有和老师、同学的互动。 C: 慕课的课程长年开课，只要想学，随时可以学习课程。 D: 慕课的学习活动主要发生在网上。
- 【多选题】下列关于微课的说法中,错误的是? A. 微课在课堂上可以代替老师讲课 B. 从教师的角度制作微课 C. 微课就是微格教学 D. 微课就是视频公开课
- 要教好课，就得先备好课，这一点对青年教师来说非常重要，而对老教师来说，则可例外。（)
- （ ）是当代教师最为熟悉、最为受宠的一种教师专业发展方式。 A: 同课异构 B: 课堂观摩 C: 课例研究 D: 小课题研究