进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是
集体教育原则
举一反三
- 通过集体教育学生个人，通过学生个人的力量影响和转变集体，体现了德育的______。 A: 因材施教原则 B: 集体教育与个别教育相结合原则 C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 D: 疏导原则
- 德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，下列不属于德育原则的是（）。 A: 疏导原则 B: 权威原则 C: 因材施教原则 D: 集体教育原则
- 德育原则是指，集体教育原则。
- “通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（） A: 因材施教原则 B: 在集体中教育原则 C: 疏导原则 D: 教育影响一致性和连贯性原则
- 关于集体教育与个别教育相结合的德育原则,下列说法不正确的是( ) A: 又称为平行教育原则 B: 由苏联教育家马卡连科提出 C: 通过学生集体教育个人 D: 通过学生个人教育集体
内容
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马卡连柯指出教师要影响个别学生,首先要影响学生所在的集体,然后通过集体教育影响这个学生,便会产生良好的教育效果,这属于德育原则中的() A: 知行统一原则 B: 集体教育原则 C: 疏导原则 D: 平行教育原则
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在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每个学生，同时通过教育个人促进集体的形成和发展。这样的德育原则是
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集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。
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（ ）是指在德育过程中，教师要教育集体、培养集体，并依靠集体，通过集体发挥对个人的教育作用，又要通过教育个人来影响集体的形成和发展，把教育集体和教育个人辩证地统一起来。 A: 知行统一原则 B: 长善救失原则 C: 集体教育与个别教育相结合原则 D: 教育的一致性与连贯性原则
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要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育。这一德育原则是（） A: 知行统一原则 B: 集体教育与个别教育相结合原则 C: 因材施教原则 D: 说理疏导与纪律约束相结合原则