（）数学史教授卡约黎倡导为教育而研究数学史
美国
举一反三
内容
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HPM的研究内容不包括 A: 数学教育取向的数学史研究 B: 基于数学史的教学设计 C: 历史相似性研究 D: 数学史融入数学科研的行动研究
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1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务
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下面选项中属于HPM的研究内容的是()。 A: 数学教育取向的数学史研究。 B: 基于数学史的教学设计。 C: 历史相似性研究。 D: 数学史融入数学教学的行动研究。
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题目：数学史融入数学教育的教学研究
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HPM的主要目标是促进三方面的国际交流与合作，其中不包括 A: 大中学校数学史课程 B: 数学史在数学教学上的运用 C: 各层次数学史与数学教育关系的观点 D: 数学史对数学发展的推动作用