关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在反思取向看来，教师专业发展的目的是获得技术性知识。 在反思取向看来，教师专业发展的目的是获得技术性知识。 答案： 查看 举一反三 反思取向的教师专业发展，教师专业发展相当于做“输入-输出“的技术活动。（ ） 教师专业发展的取向有三种观点，认为教师专业发展的重点就是知识的获得和行为的变化，主张教师通过掌握学习这些知识提高其专业性，这是（）。 A: 实践-反思取向 B: 生态取向 C: 理智取向 D: 实践取向 反思取向的教师专业发展，教师专业发展相当于做“输入-输出“的技术活动。（ ） A: 正确 B: 错误 近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的（）。 A: 理性取向 B: 实践—反思取向 C: 社会取向 D: 生态取向 反思取向的教师专业发展是基于现场情境的。（ ）
