他律道德不看重行为的客观后果，而关心行为者的意图好坏
举一反三
- 在皮亚杰的道德认知发展理论中，（）看重行为的客观后果，而不大关心行为者的意图好坏。 A: 前道德阶段 B: 纪律道德阶段 C: 他律道德阶段 D: 自律道德阶段
- （）的儿童对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图，而不只是后果。 A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 无道德阶段
- 按照皮亚杰的观点，他律道德阶段的儿童对是非的判断主要根据是行为者违反社会规则的动机，而不是行为的客观后果。（ ）
- 皮亚杰认为，儿童在判断行为的好坏时，依据行为的后果而不是行为的主观动机或意图，这是儿童道德发展的（ ）的表现。 A: 前道德阶段 B: 公正阶段 C: 道德实在论阶段 D: 道德相对论阶段
- 根据行为造成的客观损失后果的大小来判断行为错误的严重程度属于（）的道德判断。 A: 客观责任 B: 主观责任 C: 他律 D: 自律