关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-27 如何加强学生口语训练和书写训练？ A: 口语方面，复述、背诵主题课文； B: 书写方面，每日练笔写话； C: 在说写过程中，尽力运用汉语思考构句，减少翻译的过渡。尽量多听，加强语感； D: 学生双人小组活动，互相帮助复述课文并自我讲述。 如何加强学生口语训练和书写训练？A: 口语方面，复述、背诵主题课文；B: 书写方面，每日练笔写话；C: 在说写过程中，尽力运用汉语思考构句，减少翻译的过渡。尽量多听，加强语感；D: 学生双人小组活动，互相帮助复述课文并自我讲述。 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 如何加强学生口语训练和书写训练？ 下面哪项不属于课文讲解方法中的复述课文方法： A: 挖空儿复述 B: 课文背诵 C: 转述、转写 D: 角色扮演 在汉语学习高级阶段，口语课的主要教学任务是进一步学习各种功能的表达方式，加强语段、语篇的表达训练，帮助学生不断提高运用汉语进行高层次的口语交际能力。 针对这篇课文,教师在综合课上如何进行成段表达训练最合适 A: 两人一组,不看书,分角色表演课文 B: 全班活动,听后回答关于课文的问题 C: 教师提供提示词,学生根据提示词复述课文 构音障碍的治疗包括:() A: 听理解训练 B: 口语表达训练 C: 呼吸训练 D: 书写训练
