《指南》中关于歌唱部分中,属于小班表现与创造描述的有
A: 能跟随熟悉的音乐做身体动作。
B: 能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望。
C: 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。
D: 能用基本准确的节奏和音调唱歌。
A: 能跟随熟悉的音乐做身体动作。
B: 能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望。
C: 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。
D: 能用基本准确的节奏和音调唱歌。
举一反三
- -6岁幼儿在“具有初步的艺术表现与创造能力”方面的具体目标是() A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌 B: 能用基本准确的节奏和音调唱歌 C: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活 D: 能运用绘画、手工作品等表现自己观察到或想象的事物
- 艺术领域目标中, 幼儿具有初步的艺术表现与创造能力,3-- 4 岁幼儿( ) A: 能模仿学唱短小歌曲 B: 能跟随熟悉的音乐做身体动作 C: 能用准确的节奏唱歌 D: 能自编自演
- 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。这是（）的音乐教育目标
- 能用基本准确的节奏和音调唱歌（） A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 4-5岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力“的典型表现有（） A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 B: 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 C: 能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。 D: 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。