-6岁幼儿在“具有初步的艺术表现与创造能力”方面的具体目标是()
A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌
B: 能用基本准确的节奏和音调唱歌
C: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活
D: 能运用绘画、手工作品等表现自己观察到或想象的事物
A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌
B: 能用基本准确的节奏和音调唱歌
C: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活
D: 能运用绘画、手工作品等表现自己观察到或想象的事物
举一反三
- 5～6岁幼儿在“具有初步的艺术表现与创造能力 ”方面的具体目标是 （ ） A: 能用基本准确的节奏和音调唱歌 B: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活 C: 能用线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 D: 能用运用绘画、手工制作等表现自己观察或想象的事物。
- 5—6岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力，主要表现在（） A: 能用基本准确的节奏和音调唱歌 B: 能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景 C: 能模仿学唱短小歌曲 D: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活
- 4-5岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力“的典型表现有（） A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 B: 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 C: 能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。 D: 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
- 以下不属于4-5岁末期幼儿具有初步的艺术表现与创造能力典型表现的是( ) A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌 B: 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情 C: 能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景 D: 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物
- 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。 A: 美术作品 B: 手工艺品 C: 艺术作品 D: 绘画作品