“能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑”是哪个年龄段的教育发展目标?
A: 0-1岁
B: 1-2岁
C: 3-4岁
D: 5-6岁
A: 0-1岁
B: 1-2岁
C: 3-4岁
D: 5-6岁
举一反三
- ( )幼儿能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑。 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- “能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑”是哪个年龄段的教育发展目标?
- 能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标（） A: 0～1岁 B: 1～2岁 C: 3～4岁 D: 5～6岁
- 能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合,是幼儿( )阶段的学习与发展目标。 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- 5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。 A: 曲线 B: 直线 C: 折线 D: 弧线