“能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑”是哪个年龄段的教育发展目标?
5-6岁
举一反三
- “能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑”是哪个年龄段的教育发展目标? A: 0-1岁 B: 1-2岁 C: 3-4岁 D: 5-6岁
- 能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标（） A: 0～1岁 B: 1～2岁 C: 3～4岁 D: 5～6岁
- 岁幼儿会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形，边线吻合
- 5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。 A: 曲线 B: 直线 C: 折线 D: 弧线
- ( )幼儿能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑。 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
内容
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（ ）岁能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。
- 1
5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。 A: A曲线 B: B直线 C: C折线 D: D弧线
- 2
5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。（）
- 3
（ ）岁幼儿会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形，边线吻合。 A: 3-4 B: 4-5 C: 5-6 D: 3-5
- 4
5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。（） A: 正确 B: 错误