关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-26 在汉语作为第二语言教学中，应如何处理语言训练与文化知识讲解之间的关系？ 在汉语作为第二语言教学中，应如何处理语言训练与文化知识讲解之间的关系？ 答案： 查看 举一反三 汉语作为第二语言教学要注意将结构、功能和文化相结合，“文化”指的是语言教学范围里的文化。 第一语言教学包括其他预压你作为第一语言的教学和（）。 A: 我国外语教学 B: 汉语作为第一语言教学 C: 我国对外汉语教学 D: 汉语作为第二语言的教学 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比，不存在（）。 A: 发音教学 B: 文化冲突 C: 语言迁移 D: 目的单一 我国对少数民族的汉语教学属于其他语言作为第二语言的教学。 汉语作为第二语言教学的内容可以概括为（ ）几个方面。 A: 言语技能 B: 语言要素 C: 相关文化知识 D: 言语交际技能
