关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有（ ） 现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有（ ） 答案： 查看 举一反三 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、____、行为标准。 教学目标要使用可观察和可测量的学生行为来陈述,使教学目标具有可操作性。 ()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标． A: 教学目标 B: 认知目标 C: 行为目标 D: 教育目标 体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述，应当具有抽象性。 教师用于陈述预期学生获得学习结果的行为术语应尽可能（）。 A: 可观察、不可测量 B: 可观察、可测量 C: 不可观察、可测量 D: 不可观察、不可测量
