健康的教师心理应达到的标准和要求有：
A: 能积极地悦纳自我
B: 有良好的教育认知水平
C: 热爱教师职业，积极地爱学生
D: 能自我控制情绪与情感
A: 能积极地悦纳自我
B: 有良好的教育认知水平
C: 热爱教师职业，积极地爱学生
D: 能自我控制情绪与情感
举一反三
- 某教师具有敏锐的洞察力及客观了解学生的能力以及获取信息、传递信息和有效运用信息的能力。这说明该教师（ ） A: 能积极地悦纳自我 B: 有良好的教育认知水平 C: 热爱教师职业，积极地爱学生 D: 具有稳定而积极的教育心境
- 职校教师心理健康的标准不包括（ ）。 A: 有良好的教育认知水平 B: 睡眠质量好 C: 有稳定而积极的教育心境 D: 能积极地悦纳自我
- 教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
- 以下属于心理健康标准的是（ ）。 A: 了解自我，悦纳自我。 B: 有良好的人际关系。 C: 有积极的情绪体验。 D: 能正确感知现实。
- 大学生培养健康自我意识的途径有： A: 正确地认识自我 B: 积极地悦纳自我 C: 有效地调控自我