向幼儿讲述英语故事时，应具有（）、（）、（）三个步骤
A: 故事导入
B: 故事展开
C: 故事延伸
D: 故事表演
A: 故事导入
B: 故事展开
C: 故事延伸
D: 故事表演
A,B,C
举一反三
- 幼儿英语故事活动的一般步骤包括： A: 活动前的准备 B: 呈现、引入英语故事 C: 讲述故事 D: 学习故事
- 婴幼儿故事活动时，育婴员分段讲述故事的目的是让婴幼儿（） A: 表演故事 B: 理解故事 C: 巩固故事 D: 复述故事
- 婴幼儿故事活动时，育婴员分段讲述故事的目的是让婴幼儿（） A: 表演故事 B: 理解故事 C: 巩固故事 D: 复述故事
- 教师利用幼儿爱听故事的心理，通过讲述与活动内容相关的故事导入课堂，这种方式叫故事式导入语。
- 故事延伸是（），让幼儿通过各种途径表述故事的阶段，同时包括了让幼儿回家后和家长一起讲故事的延伸环节 A: 讲述故事前1~2周 B: 讲述故事前 C: 讲述完故事后 D: 讲述故事时
内容
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给婴幼儿讲故事的方法有（） A: 故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事 B: 故事欣赏、表演故事、复述故事 C: 和大人一起讲故事、表演故事、创编故事 D: 故事欣赏、表演故事、创编故事
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如何创编学前儿童故事 A: 编写幼儿听过的故事 B: 填充故事中的空白 C: 讲述图画中的故事 D: 自创故事
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幼儿英语故事教学步骤分别是____、____、____。
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在开始向幼儿讲述英语故事时，我们可以通过（）、（）、（）进行导入 A: 创设情境，激发兴趣 B: 多种道具呈现，猜测故事大意 C: 巧提问题，设置悬念 D: 什么都不做
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下面的故事，哪些适合作为幼儿故事的讲述材料（ ） A: A、英雄王二小的故事 B: B、阿凡提的故事 C: C、夸父逐日的故事 D: D、《红楼梦》黛玉葬花的故事