社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，负责人户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。
A: 服务对象
B: 社会问题
C: 工作过程
D: 工作者本身
A: 服务对象
B: 社会问题
C: 工作过程
D: 工作者本身
举一反三
- 社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。 A: 服务对象 B: 社会问题 C: 工作过程 D: 工作者本身
- 章华原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导李新示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，李新向章华教导了有关（）的知识。 A: 社会问题 B: 服务对象 C: 工作过程 D: 工作者本身
- 督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系，这说明督导是在（）。 A: 教导有关社会服务机构的知识 B: 教导有关服务对象群的知识 C: 教导有关社会问题的知识 D: 教导有关工作者本身的知识
- 社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工作督导的根本工作目标是（）。 A: 为服务对象提供有效和高质量的服务 B: 提升被督导者的知识和技巧 C: 提高被督导者的工作动机和士气 D: 促进督导者本身的自我完善
- 某社会工作机构新招了5名社会工作者，机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会，与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是（）。 A: 被督导者有机会相互分享和学习 B: 被督导者不易隐藏自已的问题 C: 可逐一检查被督导者的工作记录 D: 充分讨论服务个案的细节问题