关于评价正确的说法是（）
A: 评价只存在于计划实施后
B: 评价只存在于计划形成时
C: 评价只存在于计划执行过程中
D: 评价贯穿于计划的始终
A: 评价只存在于计划实施后
B: 评价只存在于计划形成时
C: 评价只存在于计划执行过程中
D: 评价贯穿于计划的始终
D
举一反三
- 关于评价下列说法正确的是（）。 A: 评价应该在计划设计阶段进行 B: 评价在计划实施结束后才进行 C: 评价只在计划执行过程中进行 D: 评价贯穿于计划的始终 E: 项目的执行可以没有评价
- 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。 A: 评价是在计划实施结束后进行的 B: 评价在整个计划中可有可无 C: 评价贯穿于计划实施的始终 D: 评价就是效果评价 E: 评价就是效益评价
- 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。 A: 评价在整个计划中可有可无 B: 评价贯穿于计划实施的始终 C: 评价就是效果评价 D: 评价就是效益评价
- 在健康教育评价中，形成评价是指（） A: 计划形成过程中实施的评价 B: 计划实施前进行的评价 C: 计划实行后进行的评价 D: 计划实施开始之前进行的评价 E: 即中期效果评价
- B型题 从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是 （） A: 形成评价 B: 总结评价 C: 过程评价 D: 效应评价 E: 结局评价
内容
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下列哪种说法是不正确的（） A: 计划设计是评价的依据 B: 评价贯穿于计划设计和执行始终 C: 计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体 D: 计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤 E: 在计划中也涉及评价内容
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下面哪种说法是不正确的下面哪种说法是不正确的（） A: 评价贯穿于计划设计和执行的始终 B: 计划设计是评价的依据 C: 计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体 D: 计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤 E: 评价需要在计划设计和实施阶段进行
- 2
健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
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健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（ ） A: 计划制定阶段 B: 计划实施阶段 C: 效应评价阶段 D: 结局评价阶段 E: 计划制定与实施的全过程
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下列哪一项不属于过程评价（）。 A: 评价计划的结果 B: 监测计划各项工作的进展 C: 评价计划实施的质量 D: 评价工作人员工作情况 E: 评价计划实施情况