下列不属于课程选择基本取向的是（）
A: 学科知识
B: 当代社会生活经验
C: 学科专家的建议
D: 学习者的经验
A: 学科知识
B: 当代社会生活经验
C: 学科专家的建议
D: 学习者的经验
C
举一反三
内容
- 0
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（） A: 课程内容即教科书知识 B: 课程内容即学科知识 C: 课程内容即学习者的经验 D: 课程内容即学科大纲
- 1
关于学科课程和经验课程,下列说法错误的是 。 A: 经验课程有可能会肢解儿童完整的生活 B: 学科课程有助于组织教学与评价 C: 经验课程容易导致“活动主义” D: 学科课程容易忽略当代社会生活的现实需要
- 2
根据特定的教育价值观及相应的课程标准,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是( )
- 3
课程内容选择是根据特定的教育价值观及相应的课程目标从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
- 4
根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。 A: 课程编制 B: 课程开发 C: 课程实施 D: 课程选择