微课程教学法认为，教师需要通过修内功，搭支架，促内化，提升指导学生学习的能力。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
- 0
在微课程教学法看来，学生是学习的主体；教师是指导学生学习的主体。 A: 正确 B: 错误
- 1
微课程教学法的教学主体观认为，教学中存在着两个主体。这两个主体一个是学生，另一个是教师。这两个主体在学习中的地位与作用如下：学生是学习的主体；教师是指导学生学习的主体。 A: 正确 B: 错误
- 2
在微课程教学法看来，学生是学习的主体；教师是指导学生学习的主体。
- 3
微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。 A: 正确 B: 错误
- 4
微课程教学法教学模型中的两个主体指学生和教师。 A: 正确 B: 错误