新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部长陈宝生提出“三个不合格”的评价标准，即（ ）。
A: 不抓本科教育的高校不是合格的高校
B: 不重视本科教育的校长不是合格的校长
C: 不参与本科教育的教授不是合格的教授
D: 不参与本科教育的管理人员不是合格的管理人员
A: 不抓本科教育的高校不是合格的高校
B: 不重视本科教育的校长不是合格的校长
C: 不参与本科教育的教授不是合格的教授
D: 不参与本科教育的管理人员不是合格的管理人员
举一反三
- 教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出“三个不合格”的明确要求。“三个不合格”是指（） A: 不参与学术研究的教师不是合格的教师 B: 不抓本科教育的高校不是合格的高校 C: 不重视本科教育的校长不是合格的校长 D: 不参与本科教育的教授不是合格的教授
- 教育部党组书记、部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上,坚定提出“三个不合格”即() A: 不抓本科教育的高校是不合格的高校 B: 不重视本科教育的校长是不合格的校长 C: 不重视研究生教育的校长是不合格的校长 D: 不参与本科教育的教授是不合格的教授
- 教育部党组书记、部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上，坚定提出“三个不合格”“八个首先”的明确要求。“三个不合格”即：（）。 A: 不抓本科教育的高校是不合格的高校 B: 不重视本科教育的校长是不合格的校长 C: 不参与本科教育的教授是不合格的教授 D: 不参与本科教育的教师是不合格的教师
- 教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上坚定地提出“三个不合格”“八个首先”，以下属于“三个不合格”的选项是（）。 A: 不首先保障教学条件在本科使用 B: 重视本科教育的校长 C: 不抓本科教育的高校 D: 不参与本科教育的教授
- 不参与本科教育的教授是合格的教授。（ ）