以知识为中心的教学设计模式在教学过程中鼓励学生模仿、记忆，以学生为中心的教学设计模式在教学过程中鼓励学生去发现、去创造、去解决问题。（ ）
举一反三
- 在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是（）。 A: 程序教学模式 B: 发现教学模式 C: 非指导性教学模式 D: 掌握学习教学模式
- 以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中以激发学生的好奇心的教学模式是（）。 A: 情景教学 B: 模仿教学 C: 发现教学 D: 指导教学
- 在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:以()为“中心”的教学系统设计,以()为“中心”的教学系统设计和以()为“中心”的教学系统设计。
- 作为师范类学生,我们所学教学设计层次为()A.()以产品为中心的教学设计()B.()以课堂为中心的教学设计()C.()以系统为中心的教学设计()D.()以学习为中心的教学设计
- 以知识为中心的教学设计比以学生为中心的教学设计更先进