教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）。
A: 能概括不同声音产生的条件
B: 对声音产生兴趣，感受不同的声音
C: 能描述出玩具是怎么发声的
D: 能描述出不同玩具发声特点
A: 能概括不同声音产生的条件
B: 对声音产生兴趣，感受不同的声音
C: 能描述出玩具是怎么发声的
D: 能描述出不同玩具发声特点
B
举一反三
- 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）。 A: 能概括不同声音产生的条件 B: 对声音产生兴趣，感受不同的声音 C: 能描述出玩具是怎么发声的 D: 能描述出不同玩具发声特点
- (2018年6月)单选题:教师在去区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时() A: 能概括不同声音产生的条件 B: 对声音产生兴趣,感受不同的声音 C: 能描述出玩具是怎么发声的 D: 能描述不同玩
- 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在携弄这些玩具时()。 A: 能描述出不同玩具的发声特点 B: 能描述出玩具是怎么发声的 C: 能概括不同声音产生的条件 D: 对声音产生兴趣，感受不同的声音
- 教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。（2018年上半年教资考试） A: 能概括不同声音产生的条件 B: 能描述出玩具是怎么发声的 C: 能描述不同玩具发生特点 D: 对声音产生兴趣，感受不同的声音
- 教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )
内容
- 0
对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（） A: 发声玩具 B: 推拉玩具 C: 图书玩具 D: 童话表演玩具
- 1
下列选项中，能满足幼儿对声音和旋律的兴趣，对幼儿的美育具有很大意义的玩具是_________。
- 2
中国大学MOOC: 下列选项中，能满足幼儿对声音和旋律的兴趣，对幼儿的美育具有很大意义的玩具是_________。
- 3
听到手机发出的声音时，手机中的发声体在______．能判断出与我们通话的人是谁，是因为不同人的声音具有不同的______（填“音调”、“响度”或“音色”）．
- 4
声音是由物体的振动产生的，人说话时______在振动发声；笛子发出的声音是______在振动发声；敲锣时______在振动发声．