下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（）
A: 使感性认识上升到理性认识
B: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C: 把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D: 从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
E: 使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
A: 使感性认识上升到理性认识
B: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C: 把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D: 从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
E: 使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
举一反三
- 下列选项中,属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有() A: 使感性认识上升到理性认识 B: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 C: 使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动 D: 从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合
- 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到 （ ） A: 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动 B: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 C: 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 D: 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
- 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到 （ ） A: 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动 B: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 C: 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 D: 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
- 要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（） A: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 B: 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 C: 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合 D: 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
- 要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到:( ) A: 通过调查,获得十分丰富的感性材料 B: 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造 C: 要把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划 D: 要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合 E: 要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动