“新工科”建设行动路线（“天大行动”），为实现目标，需致力于的行动包括：问（），打造工程教育开放融合新生态。
A: 技术发展改内容
B: 学校主体推改革
C: 内外资源创条件
D: 国际前沿立标准
A: 技术发展改内容
B: 学校主体推改革
C: 内外资源创条件
D: 国际前沿立标准
举一反三
- “新工科”建设行动路线（“天大行动”），为实现目标，需致力于的行动包括：问（），探索新工科自主发展、自我激励机制。 A: 技术发展改内容 B: 学校主体推改革 C: 内外资源创条件 D: 国际前沿立标准
- “新工科”建设行动路线（“天大行动”），为实现目标，需致力于的行动包括：问（），构建工科专业新结构。 A: 技术发展改内容 B: 学生志趣变方法 C: 产业需求建专业 D: 国际前沿立标准
- “新工科”建设行动路线（“天大行动”），目标是：到（）年，探索形成新工科建设模式，主动适应新技术、新产业、新经济发展。 A: 2020 B: 2030 C: 2040 D: 2050
- 复旦共识、天大行动和（），构成了新工科建设的“三部曲”，奏响了人才培养主旋律，开拓了工程教育改革新路径。 A: 浙大共识 B: 清华指南 C: 南大行动 D: 北京指南
- 持续推讲“九大改革攻坚”。公共卫生应急管理改革攻坚行动流程再造攻坚行动人才制度改革攻资源环境领域改革攻坚行动、企业改革攻坚行动、开放到逼改革攻坚行动、优化法治环境攻坚行动() A: 正确 B: 错误