协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。
A: 培训机构、家长
B: 家庭、社会
C: 社会组织、学校
D: 家长、孩子
A: 培训机构、家长
B: 家庭、社会
C: 社会组织、学校
D: 家长、孩子
举一反三
- 要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、（），营造积极向上的良好社会氛围。 A: 注重身教 B: 注重言传 C: 注重家风 D: 注重
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定( )是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。 A: 学校 B: 社区居委会 C: 家庭 D: 社会
- （）是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量，教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况，向家长提供帮助和指导的过程。 A: 家庭教育目的 B: 家庭教育内容 C: 家庭教育指导 D: 家庭教育原则
- _________ 就是指对学生最具影响的两个社会机构----家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时得到更多的来自家庭方面的支持，使家长在教育子女时得到更多的来自学校方面的指导。
- （ ）是沟通家庭与学校、学校与社会联系的桥梁和纽带，是学校教育与家庭教育的协调机构。 A: 班级家长委员会 B: 学生处 C: 教务处 D: 学校工会