关于分科课程和综合课程,下列说法错误的是 。
A: 分科课程是一种单学科的课程组织模式
B: 综合课程是一种多学科的课程组织模式
C: 分科课程和综合课程的区分是绝对的
D: 分科课程和综合课程相互依赖、相互作用
A: 分科课程是一种单学科的课程组织模式
B: 综合课程是一种多学科的课程组织模式
C: 分科课程和综合课程的区分是绝对的
D: 分科课程和综合课程相互依赖、相互作用
举一反三
- 课程分为____和显性课程,显性课程又分为____和学科课程,学科课程分为综合课程和分科课程,分科课程又分为____、____。
- 目前我国小学阶段课程设置的主要课程是（ ）。? 分科课程|综合课程|分科课程和综合课程结合|活动课程和综合课程结合
- 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（） A: 潜在课程 B: 分科课程 C: 活动课程 D: 综合课程
- 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（） A: A潜在课程 B: B分科课程 C: C活动课程 D: D综合课程
- 高中以（）课程为主 A: 综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B: 分科与综合相结合 C: 综合实践活动课程 D: 分科课程