汉语教师应当具备的语音基本功是（）。
A: A（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）讲究语音教学法； （3）掌握语音学的基础知识。
B: B具有准确的发音、辩音和正音能力；
C: C（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）讲究语音教学法； （4）掌握语音学的基础知识。
D: D（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）掌握语音学的基础知识。
A: A（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）讲究语音教学法； （3）掌握语音学的基础知识。
B: B具有准确的发音、辩音和正音能力；
C: C（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）讲究语音教学法； （4）掌握语音学的基础知识。
D: D（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）掌握语音学的基础知识。
举一反三
- 汉语教师应当具备的语音基本功是（）。 A: （1）具有准确的发音、辩音和正音能力；（2）讲究语音教学法；（3）掌握语音学的基础知识。 B: 具有准确的发音、辩音和正音能力； C: （1）具有准确的发音、辩音和正音能力；（2）能熟练掌握《汉语拼音方案》；（3）讲究语音教学法；（4）掌握语音学的基础知识。 D: （1）具有准确的发音、辩音和正音能力；（2）能熟练掌握《汉语拼音方案》；（3）掌握语音学的基础知识。
- 汉语教师应当具备的语音基本功是（）。 A: A（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）讲究语音教学法； （3）掌握语音学的基础知识。 B: B具有准确的发音、辩音和正音能力； C: C（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）讲究语音教学法； （4）掌握语音学的基础知识。 D: D（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）掌握语音学的基础知识。
- 语音教学的根本任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话（）的发音，为用口语进行交际打下基础。
- 下列对语音教学表述正确的是（ ）。 A: 纠音、正音不能以打断学生的正常表达、影响学生口语表达的完整性为代价 B: 语音教学应贯穿整个汉语教学始终 C: 对成年的语音教学应以词、短语和整句的发音整体模仿为主 D: 语音的掌握离不开机械性练习
- 语音教学的根本任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话（ ）的发音，为用口语进行交际打下基础。 A: 流利 B: 能听懂 C: 正确