角色扮演式班会是指让学生充当某种角色，在扮演中了解不同角色的生活状态、情感态度，从而有所感悟。
对
举一反三
内容
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人们在不同的群体中扮演不同的角色时,一般都会经历()几个阶段 A: 角色期待 B: 角色知觉 C: 角色扮演 D: 角色冲突
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幼儿在角色扮演游戏中，扮演的教师角色，属于（ ）。 A: 机能性角色 B: 想象性角色 C: 互补性角色 D: 生活性角色
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关于角色扮演法,下列说法正确的是?A.应创设幼儿熟悉、理解和有一定的生活经验的社会角色活动情景,尽量让儿童扮演他们喜爱、了解的社会角色。B.尽量以扮演正面角色为主,角色扮演不应“脸谱化”，更不能为了处罚某个儿童而故意让他担任特定的角色。C.角色扮演法有相当大的团体互动作用，教师应平行参加和协同儿童共同扮演角色。D.教师可以自己分配角色和导演角色,也可以给儿童提供一定的自主选择角色、变化角色、创造角色的权利和机会。
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中国大学MOOC: 人的一生扮演着许多不同的角色，儿时在家扮演孩子的角色，在学校扮演（ ）的角色。长大建立家庭后，开始扮演父母的角色
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幼儿通过转动方向盘扮演司机属于____角色扮演。 A: 互补性角色 B: 想象性角色 C: 模仿性角色 D: 机能性角色