生成学习理论提出非结构性的知识经验是通过正式学习获得的科学知识。（ ）
举一反三
- 以下哪个学习理论强调学习是引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（ ） A: 建构主义学习理论 B: 完型—顿悟说 C: 信息加工学习理论 D: 认知—结构学习论
- 建构主义教学观认为，学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程，这种心理表征包括（ ） A: 结构性的知识和经验 B: 结构性的知识及非结构性的知识和经验 C: 结构性的知识及非结构性的经验 D: 以上都不对
- 哪个学习理论强调,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?() A: 完形---顿悟说 B: 认知---结构学习 C: 信息加工学习理论 D: 建构主义学习理论
- （）是指通过各种实践活动获得知识、技能和经验的过程。 A: 广义学习 B: 狭义学习 C: 创新性学习 D: 探究性学习
- 人们绝大多数的知识都是通过正式学习来获得的？