教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。
A: A形成性评价
B: B追踪性评价
C: C随机性评价
D: D终结性评价
A: A形成性评价
B: B追踪性评价
C: C随机性评价
D: D终结性评价
A
举一反三
- 教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。 A: A形成性评价 B: B追踪性评价 C: C随机性评价 D: D终结性评价
- 在教学过程中，为了了解学生在学习中存在的困难和问题，以便及时调整教学活动以取得良好的教学效果而进行的教学评价属于（） A: 形成性学习评价 B: 诊断性学习评价 C: 终结性学习评价 D: 预测性学习评价
- 一位教师在教学过程中，为了发现学生在学习中存在的问题，以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于（）。 A: 总结性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 初始性评价
- 诊断性教学评价与形成性教学评价的区别是（） A: 在实施目的上，诊断性教学评价的目的是对学生进行摸底，而形成性评价为了检查学习成果。 B: 在教学方法上，诊断性教学评价主要用测验、观察法，而形成性教学评价主要用考试或考察法。 C: 在实施时间上，诊断性教学评价发生在教学前，形成性教学评价发生在教学中。 D: 在评价作用上，诊断性教学评价主要用于测验学习效果，而形成性教学评价用于评定学生成绩。
- 在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价?() A: 配置性评价 B: 诊断性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
内容
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一位教师在教学开始前，为了了解学生的起点能力，摸清学生的现有水平个别差异而进行的测验属于（）。 A: 总结性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 初始性评价
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在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。 A: A诊断性评价 B: B形成性评价 C: C终结性评价 D: D发展性评价
- 2
一位教师在教学开始前，为了了解学生的起点能力，摸清学生的现有水平个别差异而进行的测验属于（）。 A: A总结性评价 B: B形成性评价 C: C诊断性评价 D: D初始性评价
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在教学过程中，为发现教学中存在的问题和学生学习中出现的困难而进行的评价，称为()。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 自评、他评
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在教学过程中对学生的学习进行的评价是（） A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 配置性评价 D: 终结性评价