关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 学校美术教学研究水平的理论研究水平回答的问题是（） A: “发生了什么？” B: “为什么会发生这种现象？” C: “在不同环境条件下将发生同样的现象吗？” D: “研究中有哪些潜在的基础理论原则？” 学校美术教学研究水平的理论研究水平回答的问题是（）A: “发生了什么？”B: “为什么会发生这种现象？”C: “在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D: “研究中有哪些潜在的基础理论原则？” 答案： 查看 举一反三 回答的问题是“发生了什么”这种研究水平水平属于（）。 回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。 A: 直觉观察水平 B: 探究原因水平 C: 迁移推广水平 D: 理论研究水平 按照研究水平来看，探索“发生了什么”的研究属于 A: 直觉观察水平 B: 探索原因水平 C: 迁移推广水平 D: 理论研究水平 研究某些问题或现象的理论框架的研究方法是（） A: 个案研究 B: 人种学研究 C: 田野研究 D: 根基理论研究 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。
