在一节课或一个单元教学中，对学生的口头提问或书面检测，使教师与学生都能及时获得反馈信息的评价是
A: 终结性评价
B: 形成性评价
C: 诊断性评价
D: 课程评价
A: 终结性评价
B: 形成性评价
C: 诊断性评价
D: 课程评价
举一反三
- 教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于______ A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 相对性评价
- 教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正0这种评价是（） A: 诊断性评价 B: 参照性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
- 王老师在教学中经常进行口头提问,经常进行课堂书面测验,同时,也经常检查学生作业完成情况,对学生的知识与能力进行及时的测评与反馈。这种教学评价属于()。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
- 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验，形成性评价可以使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。()
- 陈老师在教学中经常通过口头提问答案：[]课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。 A: 诊断性评价 B: 相对性评价 C: 终结性评价 D: 形成性评价