合作学习在教学中被广泛使用，下列描述错误的是（ ）。
A: 有利于学生之间的交流
B: 可以根据需要适时调整成员
C: 不影响学生竞争意识的培养
D: 选择比较难的问题
A: 有利于学生之间的交流
B: 可以根据需要适时调整成员
C: 不影响学生竞争意识的培养
D: 选择比较难的问题
举一反三
- 小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。 A: A小组发言应采用民主的原则 B: B为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少 C: C小组学习有利于促进学生之间的交流 D: D合作小组可以根据需要适时调整
- 下列哪种教学组织形式可以增强学生的合作意识和竞争意识，培养学生的团结互助精神（ ） A: 班级授课 B: 分组教学 C: 个别化教学 D: 自主学习
- 在语文教学中，经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（） A: A小组学习有利于促进学生之间的交流 B: B为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少 C: C合作小组可以根据需要适时调整 D: D小组发言应采用民主的原则
- 下列哪种教学组织形式可以增强学生的合作意识和竞争意识，培养学生的团结互助精神（ ）
- 某小学在打造高效课堂，促进全面发展的理念下，在语文课堂上率先进行小组合作探究学习，对于这种教学组织形式下列描述不正确的是（） A: 小组学习有利于促进学生之间的交流； B: 为使小组成员更大程度地参与，小组人数应尽可能的少； C: 小组发言应采用民主的原则； D: 合作小组可以根据需要适时调整。