关于谈话活动，合理的说法是
A: 谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何差异
B: 谈话活动需着重培养幼儿与他人交谈的语言运用能力
C: 谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的一种类型
D: 谈话活动和“总结性谈话”无太明显的区别
A: 谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何差异
B: 谈话活动需着重培养幼儿与他人交谈的语言运用能力
C: 谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的一种类型
D: 谈话活动和“总结性谈话”无太明显的区别
举一反三
- 关于谈话活动，合理的说法是() A: 幼儿园的谈话活动是着重培养幼儿与他人交谈的语言交流能力 B: 谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的一种类型 C: 谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何差异 D: 谈话活动和“总结性谈话”无太明显的区别
- 【单选题】幼儿园谈话活动是 A. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。 B. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内与他人进行交谈的语言教育活动类型。 C. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的活动类型。 D. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型
- 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿（）的语言运用能力。 A: 与他人交流 B: 语言表达 C: 对话 D: 总结性谈话
- 幼儿园的谈话活动，是帮助幼儿学习运用()与他人进行交谈的活动。
- 幼儿园的谈话活动是教师培养幼儿独立表述能力的一种语言教育活动类型。