关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 人本学习论“提倡（）、（）和（），充分激发学生学习的潜能和内驱力 A: 内在学习 B: 意义学习 C: 外在学习 D: 自发学习 人本学习论“提倡（）、（）和（），充分激发学生学习的潜能和内驱力A: 内在学习B: 意义学习C: 外在学习D: 自发学习 答案： 查看 举一反三 马斯洛的学习理论包括()。 A: 自我实现的学习观 B: 内在学习论 C: 学生中心学习论 D: 意义学习论 马斯洛强调学生的学习应该是 A: 意义学习 B: 有意义学习 C: 内在学习 D: 自主学习 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，某学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。 A: 附属内驱力 B: 认知内驱力 C: 外驱力 D: 自我提高内驱力 学习动机是推动学习活动的（） A: 内在动力 B: 外在动力 C: 内外动力 D: 内驱力 马斯洛的内在学习就是依靠学生内在驱动，充分开发潜能，达到自我实现的学习。
