微课可以代替课堂的新知识教学。
举一反三
- 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。 A: 传授新知识课 B: 巩固新知识课 C: 培养技能技巧课 D: 检查知识课
- 【多选题】根据微课的不同教学用途，可以将微课划分为() A. 新知讲授型微课 B. 习题讲解型微课 C. 操作演示型微课 D. 复习总结型微课
- 根据教学的任务可以把课的类型分为（） A: 传授新知识课 B: 巩固新知识课 C: 培养技能技巧课 D: 培养思想品德课 E: 检查知识课
- 微课是翻转课堂在教学中的实践，微课推动了翻转课堂的发展。
- 微课在教学中应用的最佳时机是（ ） A: 课前自学，发现反馈问题 B: 课堂中代替教师授课 C: 课后巩固知识，查缺补缺 D: 以上都对