研究表明，员工在培训中学习内容掌握比较好的方式是（）。
A: 讲授后自学
B: 讲授后组织全体成员互动讨论
C: 讲授中有人示范
D: 讲授后安排相应实践活动
A: 讲授后自学
B: 讲授后组织全体成员互动讨论
C: 讲授中有人示范
D: 讲授后安排相应实践活动
D
举一反三
内容
- 0
常用于剖析讲授内容、分析重点、难点的讲授语是()。 A: 叙述性讲授语 B: 解释性讲授语 C: 分析性讲授语 D: 评点性讲授语
- 1
国际人力资源培训方法中，培训者向受训者进行课堂讲授，过程中常常辅之以问答、讨论或者案例分析等，这属于（ ）。 A: 专家讲授 B: 试听讲授 C: 课堂讲解 D: 远程学习
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结构化研讨要让研讨与讲授等教学活动形成()的互动过程。 A: 有机联系 B: 双轨并行 C: 研讨服从讲授 D: 讲授服从研讨
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从讲授内容的差异看，讲授法主要的表现不包括下列哪一项（）？ A: 诠释性讲授 B: 说明性讲授 C: 调侃式讲授 D: 描述性讲授
- 4
语言表达技巧包括()。 A: 讲授语气、讲授语言 B: 讲授语气、讲授用嗓、讲授课程 C: 讲授语气、讲授语言、科学的发音用嗓 D: 讲授语言、科学的发音语调