设计慕课练习活动时，需要考虑下列因素中的（）
A: 课程平台所支持的练习活动形式，学生的设备情况。
B: 授课教师能力情况。
C: 学生的设备情况
D: 助教团队情况。
A: 课程平台所支持的练习活动形式，学生的设备情况。
B: 授课教师能力情况。
C: 学生的设备情况
D: 助教团队情况。
A
举一反三
- 设计慕课练习活动时，需要考虑下列因素中的： A: 课程平台所支持的练习活动形式。 B: 自动批改和评阅机制。 C: 课程规模。 D: 授课教师能力情况。 E: 助教团队情况。 F: 学生的设备情况。
- 设计慕课练习活动时,需要考虑下列因素中的: A: 课程规模。 B: 课程平台所支持的练习活动形式。 C: 授课教师能力情况。 D: 学生的设备情况。
- 中国大学MOOC: 设计慕课练习活动时，需要考虑下列因素中的：
- 慕课的练习活动形式多样，这是为了达成下列目标中的（） A: 综合评测学生的能力与技能 B: 满足平台课程模板的要求 C: 照顾不同授课教师的教学偏好 D: 科学地为学生排名
- 慕课的练习活动形式多样，这是为了达成下列目标中的（） A: 有效促进学生的学习。 B: 科学地为学生排名。 C: 满足平台课程模板的要求。 D: 照顾不同授课教师的教学偏好。
内容
- 0
教师在进行传统课程练习时，首要考虑的是教学需要，而在进行慕课练习时，首要考虑的是慕课平台的功能。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 教师在进行传统课程练习时，首要考虑的是教学需要，而在进行慕课练习时，首要考虑的是慕课平台的功能。
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在本节课教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（ ）
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在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（） A: 开展练习活动的目的与定位。 B: 如何在平台上开展练习活动。 C: 计划如何使用练习活动的评价结果。 D: 课程适合采用哪些类型的练习活动。 E: 是否用到平台中所有的练习形式。 F: 练习活动类型是否足够丰富。
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数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？ A: 情境、讲解、练习、小结、作业 B: 教师、学生、教材、教学活动、教学任务 C: 教师、学生、课程、教学环境、教学目标 D: 教师、学生、教材、教学手段、教学活动