文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力，而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。（)
举一反三
- 幼儿文学作品活动的主要目标是培养幼儿的审美能力和文学理解能力、想象力，而不仅仅是达成知识教育和道德教育的目标
- 文学作品学习的目的是为了()。 A: 知识教育和智力的开发 B: 道德教育和情感的熏陶 C: 审美能力、文学理解能力和想象能力的培养 D: 人际互动和思维能力的训练
- 学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括（）
- 幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。 A: 理解体验作品 B: 迁移作品经验 C: 学习文学作品 D: 创造性想象和语言表达
- 幼儿文学作品学习活动的情感态度目标包括以下哪几项？ A: 学习欣赏文学作品，体验文学作品蕴含的情感 B: 体验文学作品中人物的真善美，感受文学作品的情感脉络和语言美 C: 结合文学作品提供的语言信息进行创造性想象，尝试运用艺术性语言 D: 培养艺术想象力和审美能力，以及对艺术语言的敏感性