关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-27 教师在指导儿童复述故事时应注意（ ）。 A: 复述故事应发挥儿童的积极性 B: 复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心 C: 复述故事的形式应多种多样 D: 应让儿童反复复述直至背诵下来 E: 应调动儿童的创造性 教师在指导儿童复述故事时应注意（ ）。A: 复述故事应发挥儿童的积极性B: 复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心C: 复述故事的形式应多种多样D: 应让儿童反复复述直至背诵下来E: 应调动儿童的创造性 答案： 查看 举一反三 教师在指导儿童复述故事时应注意（）。 A: A复述故事应发挥儿童的积极性 B: B复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心 C: C复述故事的形式应多种多样 D: D应让儿童反复复述直至背诵下来 E: E应调动儿童的创造性 教师在指导儿童复述故事时应注意（） 以下不属于学前儿童复述故事形式的是（ ）。 A: 个人复述 B: 分段复述 C: 分角色复述 D: 全文复述 儿童复述故事的内容不要求与原作一模一样。() 学前儿童文学作品活动就是带领幼儿学习复述故事，背诵儿歌诗歌等。
