（ ）一般是指一个国家或地区科学技术和经济发展的总体综合水平。 A．经济水平 B．社会教育水平 C．社会文化环境 D．社会物质文化水平
A: 经济水平
B: 社会教育水平
C: 社会文化环境
D: 社会物质文化水平
A: 经济水平
B: 社会教育水平
C: 社会文化环境
D: 社会物质文化水平
D
举一反三
- ()一般是指一个国家或地区科学技术和经济发展的总体综合水平。 A: 经济水平 B: 社会教育水平 C: 社会文化环境 D: 社会物质文化水平
- 【多选题】市场社会文化环境调查主要包括() 。 A. 消费者文化及教育水平 B. 民族与宗教状况 C. 社会物质水平的高低 D. 社会价值观念
- 文化水平对教育的直接影响表现为（） A: 文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B: 教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代 C: 家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D: 教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
- 社会文化环境包括教育条件和水平，社会文化设施，社会文化氛围等
- 社会文化环境包括（ ）。 A: 教育条件和水平 B: 社会文化设施 C: 社会文化氛围 D: 社会价值观念
内容
- 0
教育受制于社会政治、经济、文化的发展状态及水平。()
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市场社会文化环境调查主要包括（）。 A: 消费者文化及教育水平 B: 民族与宗教状况 C: 社会物质文化水平 D: 社会价值观念
- 2
直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是（）。 A: 生产力水平 B: 科学水平 C: 文化创造 D: 政治经济制度
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直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是（）。 A: 生产力水平 B: 科学水平 C: 文化传播 D: 政治经济制度
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全面小康社会的基本特征是（ ） A: 经济发展上更高水平的社会 B: 经济、政治、文化、社会发展更全面的社会 C: 地区之间、城乡之间、人与自然之间等发展更均衡的社会 D: 城市化水平更高的社会