• 2021-04-14
    “统编本”初中语文教科书八年级下册有一篇课文《记承天寺夜游》。教学过程中教师设计了几项“活动”,下面这项活动是直接针对选项中的哪一条教学目标的?【课文】记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【活动】原句:庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。改句:庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。远处蛙鸣声声,空中流荧飞舞,村中狗吠鸡鸣,纳凉人笑语阵阵。交流:添上下划线处的语句,好不好?为什么?
  • 目标2:品味文章优美的语言,赏析作品意境。

    举一反三

    内容

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      记承天寺夜游

    • 1

      《记承天寺夜游》如何描写庭院月色的?突出景物什么特点?

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      元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,(),欣然起行。

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      【甲】文语句“庭下如积水空明”,【乙】文语句“由是如挂钩之鱼,忽得解脱”,都用了什么修辞手法?分别起到了怎样的表达效果?(3分)<br/>____

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      答谢中书书的原文和记承天寺夜游的原文