2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）。
A: A培养幼儿的想象创造力
B: B培养幼儿良好的生活习惯
C: C萌发幼儿爱科学的情感
D: D培养幼儿初步的动手能力
A: A培养幼儿的想象创造力
B: B培养幼儿良好的生活习惯
C: C萌发幼儿爱科学的情感
D: D培养幼儿初步的动手能力
A
举一反三
- 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）。 A: A培养幼儿的想象创造力 B: B培养幼儿良好的生活习惯 C: C萌发幼儿爱科学的情感 D: D培养幼儿初步的动手能力
- 下列属于幼儿园智育教育目标的是() A: 萌发幼儿爱祖国、爱家长、爱集体爱劳动、爱科学的情感 B: 培养初步的动手能力 C: 增强幼儿体质 D: 培养幼儿良好的生活、卫生习惯
- 根据《幼儿园工作规程》，以下哪个不是幼儿园保育和教育的主要目标？（） A: 促进幼儿身体正常发育，增强体质。 B: 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。 C: 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。 D: 发展幼儿数学基本运算能力和拼音拼读能力。
- 《幼儿园工作规程》中提出培养幼儿初步（）的情趣和能力
- 《幼儿园工作规程》中提出幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力
内容
- 0
下列属于幼儿园体育教育目标的是() A: 培养幼儿良好的生活,卫生习惯 B: 培养幼儿初步感受美的能力 C: 发展幼儿智力 D: 培养活泼开朗的性格
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幼儿园必须放在首位的工作是 A: 培养幼儿良好的个性品质 B: 培养幼儿良好的生活卫生习惯 C: 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 D: 培养幼儿感受美和表现美的能力
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下列不属于幼儿智育目标的是（）。 A: 发展幼儿运用语言交往的能力 B: 培养幼儿良好的生活卫生习惯 C: 培养幼儿初步的动手能力 D: 培养幼儿的学习兴趣
- 3
幼儿德育的内容有（） A: 培养幼儿良好的学习习惯 B: 萌发爱的情感 C: 发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范 D: 培养良好的卫生生活习惯 E: 培养幼儿良好的个性品质
- 4
幼儿园生活活动的意义是什么？ A: 促进幼儿成长发育 B: 培养幼儿生活自理能力和劳动观念 C: 培养幼儿良好的生活和卫生习惯 D: 培养幼儿良好的心理素质