关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-28 中国大学MOOC: 体育教学中,学生可通过对体育动作的表象,如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。 中国大学MOOC: 体育教学中,学生可通过对体育动作的表象,如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。 答案: 查看 举一反三 体育教学中,学生可通过对体育动作的表象,如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。 体育教学中,学生可通过对体育动作的表象,如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 在体育教学中,为了建立完整正确的动作表象,应按()完成动作。 中国大学MOOC: 体育教学中,教师可以采用让学生展示动作,来培养其独立思考的能力。 在体育教学中,为了建立完整正确的动作表象,应按()完成动作。