良好的师幼关系的特征体现在（）等方面。
A: 幼儿的地位
B: 幼儿的感受
C: 教师的行为
D: 幼儿的角色
A: 幼儿的地位
B: 幼儿的感受
C: 教师的行为
D: 幼儿的角色
举一反三
- 如何建立良好的师幼关系 A: 树立幼儿为本的教育理念 B: 科学定位教师的角色 C: 尊重幼儿的个体差异 D: 帮助幼儿形成良好的同伴关系
- 在师幼关系中，教师在人格上高于幼儿，是幼儿行为的指导者。
- 以下有助于良好师幼关系建立的是( )。 A: 新型的教育理念 B: 科学定位教师角色 C: 尊重幼儿 D: 要求幼儿严格按老师的要求活动
- 建立良好师幼关系的根本目的是（）。 A: 促进幼儿发展 B: 在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动 C: 便于教师组织与管理幼儿 D: 为顺利开展教学创造条件
- 【多选题】下列关于师幼关系的描述,正确的是()。 A. 师幼互动中，教师与幼儿在人格上是平等的 B. 教师是幼儿社会知识的传递者 C. 教师是幼儿社会行为的指导者 D. 师幼互动中，教师发起的互动明显多于幼儿发起的互动